将近四十分钟过去，秦风的话头自然收住了。
他把最后一口水喝完，白色陶瓷杯放回讲台左上角。
“第一次课先到这里。作业下课前布置——下周上课前，每人交一篇三百字的短文。写一个你相信但别人不一定相信的事情。不用讲道理，讲故事就行。写在今天发的反馈卡背面，交到温助教那里。”
学生们开始收拾东西，拉书包拉链的声音此起彼伏。
有人站起来往外走，也有人逆着人流往讲台方向挤。
一个扎丸子头的女生走到讲台前把笔记本摊在桌面上：
“秦老师，您刚才说‘诚实’——但我暑假去一家公司实习，主管第一天就告诉我，做内容要学会‘包装’，说白了就是夸大。我想做诚实的内容，可市场好像不给我这个空间。”
“包装和撒谎是两码事。包装是把真实的东西用更有吸引力的方式呈现出来，撒谎是凭空捏造不存在的东西。前者是能力，后者是风险。”
秦风把教案合上放进包里，“你觉得你主管说的‘包装’，是哪一种？”
女生想了想：“一半一半。”
“那你学那一半有用的就行。”
女生点了点头退开了。
一个戴眼镜的男生挤上来，手里没有笔记本，也没有问题要问，就是把一支笔递到秦风面前：“秦老师，能签个名吗？我从大一就在追秦风传媒的直播和网剧。”
秦风接过笔在男生递来的课本扉页上签了名字。
男生接过去的时候手指在抖。
秦甜和沈玲从座位上站起来，秦甜把笔记本抱在怀里走到讲台旁边，翻开第一页给秦风看——“诚实”两个字下面用荧光笔画了三道线，旁边标注了半页。
“哥，你讲课比我想象的好多了。我以为你会紧张，结果你连稿子都没带。”
“我带了教案。温助教整理的，在讲台上。”秦风指了指桌上那份翻都没翻过的教学大纲。
“那是教案。我说的是稿子——就是你照着念的那种。我们系那个老教授上课全程读PPT，读到第三页全班睡了一半。”
沈玲在旁边把翘着的腿放下来，从座椅上站起来走到讲台边。
“那你们系的老教授知道了得哭。”
“他听不见，他在另外一个校区上课。而且他也不用PPT，他用Word文档。”
秦甜把笔记本翻到最后一页，上面是她刚才记的所有要点。
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