数日后，复旦大学，光华楼。
阶梯教室里座无虚席，连过道上都挤满了抱着笔记本的学生。空气里弥漫着一股混合了书卷气和年轻荷尔蒙的燥热。
徐妙锦站在讲台后，身穿一件剪裁利落的深青色新中式衬衫，长发用一根素银簪子挽起。她手心全是汗，指尖冰凉，但脊背挺得笔直，像是一株长在悬崖边的兰草。
杨九黎坐在第一排最靠边的位置，冲她比了个“OK”的手势。
徐妙锦深吸一口气，目光扫过台下几百双眼睛。
那一瞬间，她仿佛不再是面对现代的大学生，而是站在大明的奉天殿前，面对着那群挑剔的文武百官。
“今日，我不讲史书上的大明。”
徐妙锦的声音清冷，通过麦克风传遍全场，没有开场白，单刀直入。
“我讲讲大明的一只碗。”
身后的投影屏幕亮起，出现了一只极尽精美的明代甜白釉暗刻龙纹碗。
“永乐年间的甜白釉，白如凝脂，素若积雪。”徐妙锦伸手虚指屏幕。
“诸位看这釉色，为了烧出这种白，景德镇的工匠要将瓷土淘洗十八遍，去尽铁质。入窑时，要用松木烧足三十六个时辰，火候差一分，便成了废瓷。”
台下响起一片惊叹声。
“美吗？”徐妙锦问。
“美！”学生们异口同声。
“确实美。”徐妙锦嘴角勾起一抹淡淡的笑，却不达眼底。
“但这美，是内敛的，是收缩的，是把所有的才智和精力，都卷在这一方小小的瓷土里，死磕到底。”
她按动翻页笔。屏幕画面一分为二。左边是那只甜白釉碗，右边是一张粗糙泛黄的图纸——15世纪欧洲的卡拉维尔帆船结构图。
“同一时期，当大明的工匠在研究如何让瓷器更白、更透的时候，葡萄牙的恩里克王子在萨格里什建立了航海学校，他们在研究如何让船帆吃住逆风，如何用星盘在茫茫大海上定位。”
教室里瞬间安静下来。
“这就是我今天要讲的主题：‘守’与‘滞’。”
徐妙锦走出讲台，步履从容。
“大明的物质文化，走的是一条极致的‘内卷’之路。我们把漆器雕了百层，把丝绸织出了云霞，把家具做到了榫卯严丝合缝。我们在方寸之间，做到了人类工艺的巅峰。”
“但这是一种向内的坍缩。”
徐妙锦的声音陡然拔高，带着
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