带队老师的电话打过来时，陈毅正在办公室里看新一期的学术期刊。
“陈院长，大喜事啊！”
电话那头的声音透着一股压抑不住的兴奋。
“场馆那边对咱们的学生赞不绝口，说他们专业素养高，干活又踏实，比以前合作过的任何一批实习生都强！”
确实是好消息。
陈毅放下期刊，嘴角微微上扬。
这批学生是他亲手带的传统文化学院第一届学生，如今在合作的文化场馆实习，能得到这样的评价，无疑是对他工作的最大肯定。
有的学生一头扎进故纸堆里，小心翼翼地整理着那些脆弱的文物资料，为泛黄的古老典籍分门别类，建立档案。
有的学生则站在展厅里，面对来来往往的游客，用生动有趣的语言讲述着一件件文物背后的故事，将尘封的历史娓娓道来。
场馆的工作人员不止一次跟带队老师感慨：“你们学院的学生，真是宝贝疙瘩，有理论还有实践能力，一个个都跟小专家似的。”
挂了电话，陈毅心里的那点喜悦却很快被一种更深沉的思虑所取代。
实习表现好，这只是第一步。
学院要想真正立足，必须要有自己独一无二的“拳头产品”，要有别人无法复制的核心竞争力。
影响力，专业度，都得再往上提一个台阶。
他拿起手机，拨通了妹妹陈灵的电话。
“小灵，下午有空吗？陪我去趟四合院那边。”
陈灵是学院的合作者，对哥哥的想法向来是无条件支持。
“又去拜访聋老太太啊？行，我安排一下。”
下午，兄妹俩提着些点心和茶叶，穿过弯弯绕绕的胡同，来到了那座熟悉的四合院门前。
聋老太太正坐在院里的槐树下，眯着眼晒太阳，手里慢悠悠地摇着一把蒲扇。
她耳朵不好，但心跟明镜似的。
看到陈毅和陈灵，老太太脸上笑开了花。
“你们俩小子，又来看我这老婆子啦？”
陈毅搬了个小马扎凑过去，开门见山。
“老太太，我想请您出山，给我的学生们讲讲这四合院里的老礼儿，老传统。”
他觉得，书本上的知识终究是死的。
真正的文化，活在人的记忆里，活在日常的言谈举止中。
聋老太太就是一本活着的历史书。
老太太闻言，蒲
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