开学后的一个星期，吕雯珊都在专心上课。下课后，又专心的整理她的笔记。并且，从来都是一个人静静的坐着。很快，精英班上的其余人，也总算是放心下来了。只是，张老师却甚是奇怪。因为，吕雯珊的这种表现，与资料上说的差异极大。
终于，第二个星期开始了。而张老师所期待的事情，总算是发生了。并且，还是在上课期间直接提出疑问。刚开始的一个问题，张老师自然能够解答。而且，还以这个问题为出发点，简单的扩展开来。同时，其余精英学生，对于这些问题也非常感兴趣。例如说，如何利用惯性，减少内气的输出量。又例如说，在同等内气输出的状态下，如何增强攻击效果等。
而吕雯珊的较真程度，甚至还考虑到，身体的最大承受极限。也就是，身体的每一个部位，能够发出多大攻击效果。在吕雯珊的笔记当中，有着大量的猜想。其中，有一些，是以往的猜想。不过，在听了张老师的课后，已经否决了很多个案例。
当这堂课结束后，吕雯珊立刻去找上张老师。把她的那些猜想，找一些成功率极高的案例，与之进行深度验证。只可惜，这课间时间实在有限。吕雯珊的那些猜想，根本就无法完全验证。不过，看到这样的吕雯珊，张老师还是非常开心的。因为，只有这样的学生，才能真正的成长起来。
只不过，张老师也有些低估吕雯珊了。这第二个星期，吕雯珊的问题不会太多。可从第三个星期开始，吕雯珊的问题，就突然增多了不少。有时候，甚至还会直接旷课，就为了解决她的猜想。而当那上课的老师，气冲冲的前来问责之时，吕雯珊总会神情平静的回道：“你教的内容我都懂！”
之后，气冲冲的教师，自然会出难题来刁难吕雯珊。可事实上，也根本没有任何教师能得逞。面对这样如此天才的学生，所有教师都无可奈何。最终，张老师就直接发话，随便吕雯珊去折腾。但这么一来，负责精英班的教师，就要接受来自吕雯珊的‘骚扰’。
而为了减缓这股势头，张老师让吕雯珊，负责指导其余学生的学习难题。刚开始，自然没有一人敢过去。不过，身为班长的郑梓奇，也听从其表哥的号令。一直都在寻找机会，和吕雯珊打好关系。只是，这吕雯珊实在难啃，郑梓奇也深感无奈。这次，终于有机会了。而且，郑梓奇也确实，有一些难题困扰了他好几天。
对于张老师的命令，吕雯珊也并没有反驳。因为，教人也是巩固知识的办法。有时候，这还会让吕雯珊，增添一些奇妙的想法。唯一可惜
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