“......”白苏听着诸葛亮说的，心里忍不住吐槽，这诸葛平日里在自己面前很少有个正形儿，居然还真的来给人家上课了，还《道德经》，自己的道德修养似乎还不够完善就开始给别人上课了，真是为现在教育行业担忧啊~
然而诸葛亮的这话还没有说完，他继续说道，“...这里的小童们似乎对我讲的东西很感兴趣，为了怕单独给他们将《道德经》太过单调，之后，我还夹杂着给他们讲了些《太一生水》之中的思想...再后来我懒得讲了，他们却不依不饶非让我每天讲课，不讲的话就要把我的伙食变成这里猪的伙食...”
“额...没想到，这里的小童还这么热爱学习啊~”白苏不禁有些冷汗，随即问道，“你确定给他们讲的是《道德经》和《太一生水》的思想理论？他们还这么爱听？？”
白苏对这两个著作什么的并不了解，尤其是后面所说的《太一生水》，前面的《道德经》倒是有翻阅过，不过古文言文现在读来都显得有些难以理解，不过白苏很清楚，这两个著作都属于道家思想。
这里的侍者小童以普通人类的样貌来估计年纪的话，大多不过十二三岁的模样，这样小的孩子在现代还小，或许难以理解和研读这些道家著作，但是在古时候来说，似乎正是读四书五经，各种著作的年纪。
而且，这些小童应该都是制造出来的类似于傀儡的东西，如果是这样的话，便不能以一般孩童的标准来衡量他们。
说到这里，诸葛亮倒是显得有些欣慰，“是呢，其实我一开始只是自己闲得无聊，想找人说说话，谈谈学术知识什么的。没有想到，这里的小童倒是兴趣十足，听的津津有味，每次还都要我留着课后作业。哎~这让我还真的有种当了支乡教师的感觉啊...”
白苏依旧不太确信，觉得这里有什么不一般的地方，再次问道，“你确定你是好好按照著作上所书写的东西来给他们讲的？？”
“这个...苏苏，你知道的，讲课嘛，当然要有些个人发挥，切记不完全可照本传授。这样才能让学生们有兴趣啊~”
“什么时候讲课，我要旁听。”白苏认真的说道。
诸葛亮看看小屋旁边书架上的沙漏，说道，“还有一个小时的样子吧。”
这时候元歌推门走进来，直接坐到了诸葛亮和白苏中央的一侧小桌前，“有发现。”
一听这话白苏激动了，赶忙问道，“快来说说，有什么发现啊~~”
元歌不自觉的
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