听到圣祖谈巴彼特的学习精神，秋燕也有同感。
“现在，深更半夜，天气寒冷，他学习竟如此刻苦，这真是让我感动。我决定：我将要物色选拔的未来世界伟大的科学家，就是这个人……”圣祖挥一下长袖，几片祥云飞舞悠荡。
“真的？”阎秋燕一阵惊喜。“可这个人将要研究什么课题呢？”
“他的课题是培养两只动物准确地说是一猪一猴成才。”
“培养动物成才？这……会不会失败呢？”
“创新尝试开拓，都会有失败的可能。但我们绝对不能因为有风险就放弃这种尝试与创造。人类成为世界的主宰有许多偶然因素，人类虽然被授予‘万物之灵’的美誉，但并不能证明人类比所有动物都聪明。这个科学家将通过对一猪一猴的培养，会不会证明，在各样条件都具备的情况下，某些动物是不是比人更聪明更有创造力呢？如果是这样的话，我们在充分开启人类智慧的同时，再把一些动物的巨大潜能智慧开挖出来，扩大地球上的智慧资源，让人与动物共同进行科研发明，共同创造精神物质文明，共同面对地球今后面临的挑战。这样，世界会不会因为充分利用了一些动物的优质智慧资源而发展进步的更快呢？”
阎秋燕兴奋地说：“这真是一个令人振奋的情景：尖端实验室里，人与动物科学家同室进行研究；大学讲台上，人类教授与动物教授轮番上台讲课；航天飞机和宇宙空间站的密封舱里，人类的航天员与动物比如马啦或者猴子啦海豹航天员分工合作，配合黙契……这太让我激动了。可圣祖，你描绘的这一美好景象真会在未来出现吗？”
“应该会出现的。地球是人与动物共同的家园，也应该由人与动物共同来建设。在创造与建设地球方面，人类唱‘独角戏’的时代将随着大批动物天才的出现宣告结束。而我正在为此努力。”圣祖信心满怀。
“这真是一项伟大的工程。可究竟怎么样具体去操作呢？”阎秋燕问。
“人要成长，需要教育；动物成长，也需要教育。那么，怎样对两一猪一猴进行教育呢？制定出一个什么样的教育方案才能让两只胸怀大志聪明绝顶的动物成长成才呢？所有这些问题的解决，我们都要委托给这个叫巴彼特的科学家来具体实施来操作完成。”圣祖说。
阎秋燕说：“圣祖，巴彼特是被判处死刑的犯人，东道昌吉国的刑侦部门正在到处寻找他。”
“我们都知道巴彼特是冤枉的，而刑侦部门也是找不到这里的。根据咱们的方
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